До теми № 6
До теми № 8
До теми № 9
До теми № 10
До теми № 12
З Днем студента
середу, 14 грудня 2022 р.
вівторок, 13 грудня 2022 р.
ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ №12 З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ
Тести до теми № 6
Тести до теми № 7
Тести до теми № 8
Тести до теми № 11
Тести до теми № 12 - 13
неділю, 11 грудня 2022 р.
ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ ГРУПИ №10 З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ
Тести до теми № 7
Тести до теми № 8
Тести до теми № 9
Тести до теми № 12
Тести до тем 13, 14, 15
четвер, 10 листопада 2022 р.
10.11.2022
Любі учні!
В рамках тижня професії з енергозбереження пропоную власноруч виготовити ліхтарик.
Що знадобиться?
1. Дві батарейки на напругу 1,5 В
2. Скотч
3. Двосторонній скотч
4.Алюмінієва фольга
5. Аптекарські або банківські резинки
6. Світлодіоди
6.Гарний настрій
Технологія виготовлення - за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=aiE3dBupWTk
або
https://www.youtube.com/watch?v=Oshx1Z1N7j8
Чекаю на фотозвіти!!!
середу, 9 листопада 2022 р.
9.11.2022
Шановні колеги!
В рамках тижня енергозбереження Навчально-методичний центр професійно-
технічної освіти у Дніпропетровській області запрошує на регіональний вебінар
(тема: «Енергозбереження. Почни з себе!»), який відбудеться о 12.00 в
онлайн-режимі .
Посилання на відеоконференцію :
9.11.2022
Тиждень з енергозбереження триває!
Запрошую долучитись до перегляду відео, які яскраво висвітлюють сучасні проблеми з енергоспоживання:
- Вплив війни на екологічний стан навколишнього середовища та шляхи
вирішення наслідків
- Рейтинг екологічної ефективності: Україна - найгірша
серед кращих? | DW Ukrainian
https://www.youtube.com/watch?v=0Kw5wN_kTL0
- Енергетика України: політичні проблеми та небезпека для довкілля
Після перегляду діліться своїми враженнями у приватних коментарях!
вівторок, 8 листопада 2022 р.
Моніторинг споживання енергоресурсів
Енергозбереження починається із твоєї оселі !
Енергоефективність — це раціональне використання
енергетичних ресурсів (нафта, природний газ, вугілля, вода річок і морів, вітер
тощо). Тобто економія усіх матеріальних запасів для практичного використання
людиною.
Відомим фактом є те, що енергія у нашому побуті,
використовується не раціонально. Приблизно 70% витрачається на опалення
житла; 15% — з’їдає освітлення приміщення та робота побутової техніки; залишок
енергії йде на приготування їжі.
середу, 2 листопада 2022 р.
Для учнів групи № 10! Залік зі Слюсарної справи
Завершили вивчення предмету "Слюсарна справа".
Для отримання заліку у вас повинні бути робочі зошити з наступних тем:
1. Розмічальні роботи
Теорія:
https://drive.google.com/file/d/1FskyZPtqbxiaBFVpXAg_judSGrs5A-TS/view?usp=sharing
Робочий зошит:
2. Рубання металу
Теорія:
https://drive.google.com/file/d/1LVNyCHwBlVKS5g0HXZX-UUXA1YW8ZOxB/view?usp=sharing
Робочий зошит:
3. Обпилювання металу
Теорія:
https://drive.google.com/file/d/1c15VeQSVitaVtHCDJ7t6Iu77AuL71iIJ/view?usp=sharing
Робочий зошит:
https://drive.google.com/file/d/1hIU7t1Go2NGx8OV6UBWQ9pjHlBlUJJfw/view?usp=sharing
4. Випрямляння та рихтування металу
Теорія:
https://drive.google.com/file/d/1NdYbKnAhrR99DaTGILGpOvLIViB7rUfG/view?usp=sharing
Робочий зошит:
https://drive.google.com/file/d/1RI1qF7Tdr_TRn9-OP2z3_BMF-qg68gqK/view?usp=sharing
5. Свердління, розсвердлювання
Теорія:
Робочий зошит:
6.Зенкерування
Теорія:
Робочий зошит:
7. Зенкування, розвертання
Теорія:
Робочий зошит:
8. Клепання
Теорія:
Робочий зошит:
неділю, 23 жовтня 2022 р.
Для учнів групи № 12!
Завершуємо вивчення предмету "Електротехніка".
Для отримання заліку у вас повинні бути робочі зошити та виконані тестові завдання з наступних тем:
1. Основні параметри постійного струму :
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1ihx2Z1ia70Q080ojmIkgLC9YtTD2XmVo/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1i2l-9jMFaiAeLqPEViovVKobTb3mdnv5/view?usp=sharing
Тестові завдання: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuoP2q7wYkquJupPRx2ayGMcNrnQY3hAq3GUFQAfirEPdsiw/viewform?usp=sf_link
2.Основні закони постійного струму.
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1_SYrm8GOUxOWEvqT8yq1PPAh3QHDNvC3/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1_hFhkUxVY1S1j1N7gMvQwPOlQyi4O9TQ/view?usp=sharing
Тестові завдання: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSepcGd5LdZtFerKQPNDf3OORaf9nQdwKeJBBbvcTYl8_gm17w/viewform?usp=sf_link
3. Робота і потужність електричного струму:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1TH6kt1ehGV-6jI0mg3HfBryTW3-ar6aY/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1J-7zkmHu74xTyF-0Bcl6IlXLkFyAMyPK/view?usp=sharing
Тестові завдання: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKvMawgtZeP_gr2D2UNut0mx4kYrtEKIE1VLx3BIadQtqEZQ/viewform?usp=sf_link
4.Магнітне поле та його характеристика. Парамагнітні, діамагнітні та феромагнітні матеріали. Електромагніти. Провідник із струмом у магнітному колі:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1oeiwXtdu5B5pOaDXI6I632-dWf_gqL6o/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1BsuaIBJdspxBgDFBVeVDah5yeCaeVfLc/view?usp=sharing
Тестові завдання: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0TPTw9QJM-bQLThYYTozci6ykm8L-7l92VYQ0uFmlvveSJw/viewform?usp=sf_link
5. Електромагнітна індукція, самоіндукція, індуктивність, взаємоіндукція, взаємна індуктивність, вихрові струми:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1UZKRkBBt81cg0-dJ2w71Vj0MTsxPd_i0/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1tdwFzr81drSFICsuWWx2IR12fPdh-bh0/view?usp=sharing
Тестові завдання: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJdFER2arvUrRqvM3BPrhJDHs0D0vvU_yfeP5bbfGIXKIJpw/viewform?usp=sf_link
6.Синусоїдальний змінний струм, його основні параметри:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/13u6Cf2qU8FeQeUCNOYn4pkPkXSN6Ti2c/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1XM9fwytIk7E30N_GrW_kYNiWw3jiELy1/view?usp=sharing
7. Опори в електричному колі змінного струму. Закон Ома для кола змінного струму. Потужність у колі змінного струму, коефіцієнт потужності і способи його підвищення:
Теоретичний матеріал:
2. https://drive.google.com/file/d/1zfZ1EzI7a8vjQS9pfLrXLJuhkedLZAcI/view?usp=sharing
Робочий зошит:
2. https://drive.google.com/file/d/1tGYHy_7LIE-Ra5-DHV8moXJ5UoLv0nbv/view?usp=sharing
8. Трифазна система змінного струму. Чотирипровідна система:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1DPWxp34OND-17euzvkVPafw4Cow2QsIM/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1U2TFP2rCEBHKipIamDoF8ghg7XZF_QO3/view?usp=sharing
9. Основні поняття метрології. Класифікація електровимірювальних приладів:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1hg-UacYGHdNRJOC1aUfewloWTesYSifs/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1LWew5qAkbvsqCxU5Z4DlLtctaLVxo57D/view?usp=sharing
10. Схеми включення амперметра і вольтметра:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1lHT2UyJVu0ONbxaA7ehWEBz1DgydqUtx/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/155zIPRnunRHy62iHBJG8oM_LWDrtG92P/view?usp=sharing
11. Загальна характеристика і галузі застосування трансформаторів. Будова та принцип дії:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/14VuJp3dQVBcHQm7ikFn9KNN7Dtj4wTcf/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://docs.google.com/document/d/1X-U_-qw6eSjs7gmGsHIceRuCvENDSx74/edit?usp=sharing&ouid=105236792788350565034&rtpof=true&sd=true
12. Машини постійного струму:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1k85ahrC0i_OlUmlnlhGN9bhFQrOofc-H/view?usp=sharing
Робочий зошит: https://drive.google.com/file/d/1lhw5sf7CdkEIXP0e9lCgVPZr2TV2A-xz/view?usp=sharing
13.Синхронні та асинхронні машини:
Теоретичний матеріал: https://drive.google.com/file/d/1tbt-V9LKscJzMyQmeimWQJyXO24474KT/view?usp=sharing
Завдання: складіть конспект, виписавши виділений жирним шрифтом текст
вівторок, 4 жовтня 2022 р.
Для учнів групи № 10!
Завдання з предмету "Основи енергоменеджменту".
Тема 2: Енергія та енергоефективність. Види енергії та енергетичні ресурси
1.Перегляньте теоретичний матеріал.
1. https://drive.google.com/file/d/1EjL8o48-BUzeFv9L0RVLbIRuQWiGJJoH/view?usp=sharing
2. https://drive.google.com/file/d/1JlS2qNVapjAkSQa9nk0SV7u55XYavOLf/view?usp=sharing
2. На основі теоретичного матеріалу, який ви переглянули, у конспекті з предмету заповніть робочий зошит.
3. Фото виконаного завдання надішліть на пошту nata747474@ukr.net або у Viber
Наголошую, що з цього предмету у вас залишилось всього 2 заняття! (Всього 4)
понеділок, 3 жовтня 2022 р.
Для учнів групи № 12!
Предмет: Електротехніка
Тема: Синусоїдальний змінний струм, його основні параметри
Теоретичний матеріал:
Робочий зошит:
четвер, 29 вересня 2022 р.
Для учнів групи № 10!
Тема "Клепання"
- перегляньте лецію:
- заповніть робочий зошит:
- надішліть скрін робочого зошита у гугл клас
понеділок, 26 вересня 2022 р.
Для учнів групи № 12!
Предмет "Електротехніка з основами промислової електроніки"
Тема "Електромагнітна індукція, самоіндукція, індуктивність, взаємоіндукція, взаємна індуктивність, вихрові струми"
1. Перегляньте теоретичний матеріал:
Для учнів групи № 6
Вчимо тему "Монтаж розподільних пристроїв, щитків"
пʼятницю, 2 вересня 2022 р.
Для учнів групи № 12!
Приєднуємось до вивчення предмету "Матеріалознавство"!
Матеріалознавство - це наука про взаємозв'язки електронної будови, структури матеріалів з їх
складом, фізичними, хімічними, технологічними та експлуатаційними властивостями.
Тема 1: "Вступ"
Завдання 1. Ознайомтесь з теоретичним матеріалом:
https://drive.google.com/file/d/1AoGQqbYXK-LYvN4gkQmmMBAP2Cq7nJEv/view?usp=sharing
Для учнів групи № 12!
Вітаю!
Пропоную приєднатись до вивчення предмету "Будова вантажопідіймальних кранів".
Тема 1: "Кваліфікаційна характеристика"
Завдання 1. Ознайомтесь з кваліфікаційною характеристикою машиніста крану (кранівника), 2 - 4 розряд
https://drive.google.com/file/d/1HAa1BXv8LeI5bBVLDqqoGBV8MdElw0r4/view?usp=sharing
понеділок, 13 червня 2022 р.
вівторок, 26 квітня 2022 р.
ЛЕГЕНДАРНІ ОРІЄНТИРИ В ПРОФЕСІЇ
Про професію електрогазозварника.
https://drive.google.com/file/d/1voG2oXceHrgbChDn32Y7JG7Dpf7MpNSG/view?usp=sharing
Про професію електрослюсаря.
https://www.youtube.com/watch?v=V3qkpqST0ds&feature=youtu.be
Вільна енергія Тесли.
https://www.youtube.com/watch?v=h-UUkTqp778
Людина - легенда в професії.
https://svbudyka.blogspot.com/2022/04/blog-post.html
Хто винайшов лампочку.
https://www.youtube.com/watch?v=Sbfq4UXvtfI
Хто винайшов електродвигун.
https://www.youtube.com/watch?v=6g1MfD1Cfuw
ТИЖДЕНЬ ПРОФЕСІЙ
Всим доброго ранку та мирного неба!
з 26.04.2022 стартує тиждень професій "Електрогазозварник; електрослюсар (слюсар) черговий та з ремонту устаткування".
неділю, 20 березня 2022 р.
Для учнів групи № 3!
ІІІ.
Охорона праці
3.1.Техніка безпеки при
виконанні ремонтних робіт та обслуговування в електроустановках.
До технічних заходів, які необхідно виконувати
при роботах в електроустановках, відносять : виконання необхідних відключень і
вживання заходів , які виключають подавання напруги до місця роботи внаслідок
помилкового або самовільного вмикання комутуючої апаратури ; вивішування
необхідних плакатів ; вмикання заземлюючих ножів або приєднання переносних
заземлень після перевірки відсутності напруги на струмоведучих частинах , на
які повинно бути накладене заземлення ; огородження робочого місця. При необхідності
огороджують струмоведучу частину , яка залишилась під напругою до або після
накладення заземлень в залежності від місцевих
умов.
В
електроустановках напругою вище 100 В з
усіх боків , звідки може бути подана напруга на місце роботи , при відключенні повинен бути видимий
розрив , який здійснюється відключенням
роз’єднувачів , відокремлювачів і вимикачів навантаження без автоматичного
вмикання їх за допомогою пружин , встановлених на самих апаратах . Видимий
розрив утворюють , знявши запобіжники або від’єднавши їх , а також знявши шини
і проводи .
Трансформатори
напруги і силові трансформатори відключаються з обох боків , для того , щоб
уникнути зворотню трансформацію. Для запобігання
помилкового або самовільного вмикання комутаційних
апаратів виконують такі заходи :
ручні
приводи у відключеному положенні і
стаціонарні огородження запирають на механічний замок;
у
приводів комутаційних апаратів , які мають дистанційне керування , відключають
силові кола і кола оперативного струму;
у
вантажних і пружинних приводів вмикаючий вантаж або пружини приводять в
непрацюючий стан.
В
електроустановках напругою до 1000 В в залежності від конструкції зачиняють
рукоятки або дверцята шафи , вкривають кнопки , встановлюють між
контактами ізолюючі накладки,
від’єднують кінці проводів від вмикаючої
котушки. Відключене положення апаратів з недоступними для огляду контактами визначається перевіркою відсутності напруги.
На
приводах ручного і ключах дистанційного керування комутаційної апаратури вивішують забороняючи
плакати « Не вмикати. Працюють люди», а
на повітряних і кабельних лініях - «Не вмикати. Робота на лінії». В залежності
від місцевих умов і характеру роботи не
відключені струмоведучі частини, доступні для ненавмисного дотикання на час
роботи, огороджують щитами екранами з ізоляційних матеріалів, ізолюючими
накладками або встановлюють спеціальні
пересувні огородження.
У
ВРУ робоче місце огороджують канатом з вивішеними на них плакатами «Стій.
Напруга», зверненими всередину огороджуємого простору. На конструкціях, по яким
дозволено підійматись, вивішують плакат
«Працювати тут», на сусідніх – «Не влізай. Вб’є!». На всих підготовлених
робочих місцях після накладення заземлення і огородження робочого місця
вивішують плакат «Працювати тут».
Під
час роботи забороняється пересувати або знімати плакати і встановлені тимчасові
огородження, а також проникати на
територію огороджених дільниць.
Відсутність
напруги перевіряють між всіма фазами, кожною фазою і землею, кожною фазою і
нульовим проводом. Для перевірки відсутності напруги на електроустановках до
1000 В використовують двополюсні і
однополюсні вказівники напруги. Не дозволяється використовувати контрольні
лампи, тому що при помилковому вмиканні на 380 В вони можуть вибухнути і травмувати персонал
електричною дугою і осколками . Однополюсні вказівники використовують при перевірці схем вторинної комутації,
визначення фазного провода і його під’єднання до електролічильників.
Для
перевірки відсутності напруги в електроустановках вище 1000 В використовують
вказівник напруги. Він складається з робочої і ізолюючої частин, а також
рукоятки. У робочу частину входять контакт – наконечник, газорозрядна лампа і
конденсатори. Ізолююча частина представляє собою пригвинчені один до одного
ізоляційні трубки. Перед використанням
вказівники напруги попередньо
перевіряють на струмоведучих частинах, які знаходяться під
напругою. Для перевірки вказівників напруги на 10 кВ використовують мегомметр
на 2500 В або підносять їх до свічок працюючого автомобільного двигуна.
Дозволяється попередня перевірка вказівників в іншій електроустановці, але
використовують їх , якщо вони не підлягали поштовхам або ударам.
При
перевірці відсутності напруги в електроустановках з телескопічної вишки або з
дерев’яних і залізобетонних опор 6 – 20 кВ вказівники заземлюють мідним
проводом перерізом не менш ніж 4 мм2 зі
спеціальним кільцевим наконечником з листової
міді, який закріпляється у різьбовому роз’ємі між робочими і ізолюючими частинами.
На
повітряних лініях електропередач відсутність напруги перевіряють безконтактним
вказівником напруги, дія якого заснована на електростатичній індукції.
Вказівник видає перервний світловий сигнал, частота якого збільшується по мірі
наближення до струмоведучих частин, які
знаходяться під напругою. Він має вбудований пристрій перевірки його
справності, джерело живлення і зарядний пристрій.
Відсутність
напруги в електроустановках 35 кВ і вище перевіряють за допомогою ізолюючої
штанги. Якщо при де - кількох її дотиканнях до струмоведучих частин не
спостерігається іскріння і потріскування, напруга відсутня.
В
РУ використовують пристрої, які сигналізують про відключений стан апаратів :
блокуючи пристрої, постійно увімкнені вольтметри, стаціонарно підключені
індикатори напруги. Ці пристрої є допоміжними засобами, на основі показників
або дії яких не допускається робити
висновки про відсутність напруги. При сигналізації таких пристроїв про
наявність напруги не потрібно наближатись
до цього електрообладнання та необхідно негайно сповістити оперативному
персоналу або диспетчеру.
Накладення
заземлень виконують для захисту працюючих від ураження електричним струмом у
разі помилкової подачі напруги до місця роботи. Для заземлення використовують
спеціальні стаціонарні заземляючі
ножі або переносні заземлення.
Переносні заземлення спочатку приєднують
до землі, а потім накладають на струмоведучі частини. Знімають їх у
зворотньому порядку. В електроустановках напругою вище 1000 В переносні
заземлення накладають з використанням
ізолюючих штанг.
Після
виконання всих вказаних технічних заходів вивішують приписуючі і попереджувальні плакати , огороджують при
необхідності робочі місця і струмоведучі частини, які залишились під напругою.
Для учнів групи № 3!
Вступ.
Електрична енергія використовується у всіх сферах
виробництва. В зв’язку з цим потреба в електрообладнанні зростає, та вона не
може повністю задовольнятися без організації ремонту електрообладнання на
технічному рівні і в масштабах, які б забезпечували високу якість та
економічність ремонтних робіт.
Своєчасний та якісний ремонт є найбільш дійовим
засобом підтримання обладнання у необхідному технічному стані . Під час ремонту
не тільки повертається до роботи пошкоджений електродвигун чи електричний
апарат, але й змінюється в необхідному напрямку де які його технічні параметри,
удосконалюється конструкція, підвищується надійність відповідно до конкретних
вимог та умов роботи. Обсяг та складність електрообладнання, яке підлягає
ремонту постійно зростає, виникає необхідність у постійному удосконаленні
технології та скороченні термінів
ремонту.
Роботу сучасного електрослюсаря порівнюють з
роботою лікаря, а електроремонтний цех – з лікарським закладом. Цим порівнянням
найбільш точно характеризується значення ремонтної служби і та роль, яку
відіграє в ній кваліфікований робітник по ремонту електрообладнання.
Для учнів групи № 3!
За наступним посиланням ви можете скачати листи, на яких потрібно оформити дипломні роботи:
Дипломна робота оформлюється за зразком, наведеним в цих листах.
Для учнів групи №3!
Теми дипломних робіт, зміст та посилання на рекомендовані джерела розміщені на сторінкі "Підготовка до дипломування":
вівторок, 15 березня 2022 р.
15.03.2022
3 група - Спеціальна технологія. Тема "Технічне обслуговування трансформаторів".
Теоретичний матеріал:
https://drive.google.com/file/d/1ZG4MXr-tpRdIILtptSSNvxY_Y1M_GuC1/view?usp=sharing
Робочий зошит:
https://drive.google.com/file/d/1eBPqSxc81VqSMSjG8rnB92sx1Iibm-dG/view?usp=sharing
5 група - Основи технічної механіки та деталі машин. Тема "Передачі, передавальне число і передавальне відношення".
Теоретичний матеріал : https://drive.google.com/file/d/1HYVJgNQ9a7y_8wDL_likXScPZvGCbkk8/view?usp=sharing
Робочий зошит:
https://drive.google.com/file/d/103HPHBImPecb7hpHhQ-zjoOOXoci956V/view?usp=sharing
ВСИМ ДОБРОГО ДНЯ ТА МИРНОГО НЕБА!
Нагадую, що навчання продовжуємо дистанційно відповідно розкладу та замінам. Повідомлення про початок уроку - у відповідній групі Viber.
Якщо з якихось причин ви не змогли вийти на урок - теоретичний матеріал та практичні завдання розміщено на сторінкі "Дистанційне навчання, ІІ семестр".
понеділок, 7 лютого 2022 р.
ДЛЯ УЧНІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА ПРОФЕСІЄЮ "МАШИНІСТ КРАНУ (КРАНІВНИК); СТРОПАЛЬНИК"!
Запрошую взяти участь в інтелектуальному змаганні "Професіонал", що проходить в рамках тижня професії!
Умови змагання:
перейти за посиланням - вказати прізвище та номер групи - дати відповіді на питання.
неділю, 2 січня 2022 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)