Для здобувачів освіти групи № 12!

 ЗАВДАННЯ ДО ПОЕТАПНОЇ АТЕСТАЦІЇ З ПРОФЕСІЇ "МАШИНІСТ КРАНУ (КРАНІВНИК)", 

2 РОЗРЯД.

Виконайте тестові завдання

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4QrPekBJMSBloi8CARUndJ0EjpcxRd9AGyWalE0crX-7naA/viewform?usp=sharing

Таблиця оцінювання:

1 - 5 набраних балів - оцінюється в 1бал

6 - 10 - 2 бали

11 - 15 - 3 бали

16 - 20 - 4 бали

21 - 25 - 5 балів

26 - 30 - 6 балів

31 - 35 - 7 балів

36 - 40 - 8 балів

41 - 45 - 9 балів

45 - 50 - 10 балів

51 - 55 - 11 балів

56 - 60 - 12 балів

Для здобувачів освіти групи № 12!

 Підготовка до ПА. Тестові завдання - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefUfIZ9VPzU1sEyotIMD4X6GqIid7YFcF9X2loShulXb8ICw/viewform?usp=sharing

Для учнів групи № 17!

 21.06.23 о 8.30 розпочнеться поетапна атестація з професії "Машиніст крану (кранівник)", 2 розряд

Поетапна атестація

Среда, 21 июня · 8:30–9:00AM

Часовой пояс: Europe/Kiev

Контактная информация для встречи в Google Meet

Ссылка на видеовстречу: https://meet.google.com/aha-nako-vhc

Завдання на поетапну атестацію:

І. Виконайте тестові завдання:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefUfIZ9VPzU1sEyotIMD4X6GqIid7YFcF9X2loShulXb8ICw/viewform?usp=sharing

Максимальна кількість балів за тестові завдання - 10 

ІІ. Дайте відповідь на питання (письмово):

1. Будова мостового та козлового крана.

2. Правила підіймання та переміщення вантажу мостовим краном

Кожне питання оцінюється в 1 бал

Аркуші з відповідями підпишіть наступним чином:

Письмова робота з поетапної атестації

з професії "Машиніст крану (кранівник)", 2 розряд

здобувача освіти групи №17

Прізвище, ім'я, по - батькові

Зробіть фото письмового завдання та надішліть викладачу у приватному повідомленні Viber або на пошту nata747474@ukr.net

ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ №3 З ПРЕДМЕТУ "ЕЛЕКТРОТЕХНІКА З ОСНОВАМИ ПРОМИСЛОВОЇ ЕЛЕКТРОНІКИ"

 До теми № 6

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0TPTw9QJM-bQLThYYTozci6ykm8L-7l92VYQ0uFmlvveSJw/viewform?usp=sf_link

До теми № 8

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJdFER2arvUrRqvM3BPrhJDHs0D0vvU_yfeP5bbfGIXKIJpw/viewform?usp=sf_link

До теми № 9

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnUgAuy9N-AzlOV72IHjFPeQ_gUI0iuAM5CjsR--BFfv9noA/viewform?usp=sharing

До теми № 10

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeB34CXVDKxpV-rrgVPU8QjVzXnU3No6ubLe_Fkc1GdJbeXQg/viewform?usp=sharing

До теми № 12

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerI2yF-PqYl4IHUPk8h6-ffZDbaUjTZF5lRg4n5kth6nvHZQ/viewform?usp=sharing

ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ №12 З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ

 Тести до теми № 6

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnUgAuy9N-AzlOV72IHjFPeQ_gUI0iuAM5CjsR--BFfv9noA/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 7

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6-OlbDFl41gB8DWTpskw7JXvy2Yz6llF2nNhQdXTUFedfCg/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 8

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerI2yF-PqYl4IHUPk8h6-ffZDbaUjTZF5lRg4n5kth6nvHZQ/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 11

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBH2CcgSjt3GcU4aIccJfiH0lgHEPPSwVm-NCMdOgMucy8PQ/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 12 - 13

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAhDpwtVmL08VHR02XD5Fw-JzbeoQvf6fgyniG5A8UaYAqTQ/viewform?usp=sharing

ПІДСУМКОВЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ ГРУПИ №10 З ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ

 Тести до теми № 7

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnUgAuy9N-AzlOV72IHjFPeQ_gUI0iuAM5CjsR--BFfv9noA/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 8

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd6-OlbDFl41gB8DWTpskw7JXvy2Yz6llF2nNhQdXTUFedfCg/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 9

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerI2yF-PqYl4IHUPk8h6-ffZDbaUjTZF5lRg4n5kth6nvHZQ/viewform?usp=sharing

Тести до теми № 12

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBH2CcgSjt3GcU4aIccJfiH0lgHEPPSwVm-NCMdOgMucy8PQ/viewform?usp=sharing

Тести до тем 13, 14, 15

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-egOZcttEsOncuFcfTH2oeKljdK0ZzbAnB7SWW55qT1qe4w/viewform?usp=sharing

10.11.2022

 Любі учні!

В рамках тижня професії з енергозбереження пропоную власноруч виготовити ліхтарик.

Що знадобиться?

1. Дві батарейки на напругу 1,5 В

2. Скотч

3. Двосторонній скотч

4.Алюмінієва фольга 

5. Аптекарські або банківські резинки

6. Світлодіоди

6.Гарний настрій

Технологія виготовлення - за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=aiE3dBupWTk

або

https://www.youtube.com/watch?v=Oshx1Z1N7j8

Чекаю на фотозвіти!!!

9.11.2022

 Шановні колеги!

В рамках тижня енергозбереження Навчально-методичний центр професійно-

технічної освіти у Дніпропетровській області запрошує на регіональний вебінар 

 (тема: «Енергозбереження. Почни з себе!»), який відбудеться о 12.00 в

 онлайн-режимі  .

Посилання на відеоконференцію :

https://meet.google.com/ssf-kygb-tep

9.11.2022

 Тиждень з енергозбереження триває!

Запрошую долучитись до перегляду   відео, які яскраво висвітлюють сучасні проблеми з енергоспоживання:

-  Вплив війни на екологічний стан навколишнього середовища та шляхи вирішення наслідків

https://www.youtube.com/watch?v=bnXmMj9SJmU

- Рейтинг екологічної ефективності: Україна - найгірша серед кращих? | DW Ukrainian

https://www.youtube.com/watch?v=0Kw5wN_kTL0

- Енергетика України: політичні проблеми та небезпека для довкілля

https://www.youtube.com/watch?v=Nu_t3EzYfY0

Після перегляду  діліться своїми враженнями у приватних коментарях!

Моніторинг споживання енергоресурсів

 

Енергозбереження починається із твоєї оселі !

Енергоефективність — це раціональне використання енергетичних ресурсів (нафта, природний газ, вугілля, вода річок і морів, вітер тощо). Тобто економія усіх матеріальних запасів для практичного використання людиною.

Особливо це актуально зараз, у воєнний час, коли українська енергетика зустрілася з переліком нових, ще більш загрозливих викликів, як то ядерний тероризм із захопленням АЕС, численні пошкодження критичної інфраструктури – електричних і газових мереж.

Відомим фактом є те, що енергія у нашому побуті, використовується не раціонально.  Приблизно 70% витрачається на опалення житла; 15% — з’їдає освітлення приміщення та робота побутової техніки; залишок енергії йде на приготування їжі.

Пропоную провести моніторинг енергоресурсів вдома та замислитись, чи є розумним споживання енергії.